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專任教師如何在教學工作中落實“四個自信” ——我院教工第一黨支部組織書記黨課

11月7日11點,我院教工第一黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育“三會一課”之“書記黨課”在第二行政樓308進行,該黨課以“專任教師如何在教學工作中落實‘四個自信’”為主題,由黨支部書記李海燕主講,我院黨總支書記徐超莅臨指導,13名黨員聽取了這場講座,并進行了積極地讨論。
  李海燕從一個小故事出發,提出了全民樹立“四個自信”的重要性,然後從三個方面對這一主題進行了講解:“四個自信”的提出;以及專任教師如何在教學工作中落實“四個自信”。李海燕指出,專任教師要練就過硬本領,對自己的專業知識、科研能力的自信是樹立對國家道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提,同時專任教師要勇于創新創造,我們所教授的對象---學生是社會上最具活力,最有創新力的群體,我們必須不斷創新,才能以飽滿的激情和能量感染學生,真正成為學生人生路上的領路人,此外,我們要做學生的“好翻譯”,幫助學生正确解讀世界信息,提高學生思辨能力,避免學生照單全收,最後,教會學生開源“接流”而不是開源“截瘤”,各國對中國的發展充滿了質疑,我們不能一味閉目塞聽,鼓勵學生做中國文化、制度、道路、理論對外傳播的使者和“代言人”。
  接着各位黨員結合自己的實際教學經驗,對這一主題進行了積極有效地讨論。任青老師認為,學生在閱讀外刊時無法理解字裡行間中的偏見,亦無法參透文章背後的利益關系,需要教師的輔助,不斷提高其思辨能力;鄧倩璐老師認為,在德國,不同的新聞機構本身就是為不同的政黨服務的,他們或左或右,或保守或激進,在報道新聞時也會帶有自己的政治目的,所以在教學工作正式展開之前,她都會跟學生解釋清楚,要求學生養成獨立思考的習慣,不要人雲亦雲。
  最後徐超針對這一主題對在座的教工黨員提出了指導意見,他認為我們在教學過程中要要以身作則培養學生的“三觀”“三主義”,重點思考“為誰培養人”、“培養什麼樣的人”、“如何培養人”等問題。

李海燕授課

任青老師發言

徐超講話


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