《英語閱讀》課程是為英語專業大一、大二學生開設的以培養學生英語閱讀能力的專業必修課，課程通過大量的閱讀訓練，指導學生掌握常見的閱讀技巧并反複在閱讀中訓練，以期提升學生的閱讀效率。課程通過引導學生閱讀教材中各種題材的英文篇章，以及增加課外閱讀材料，包括新聞題材和文學題材等，擴大學生詞彙量和知識面，培養語言敏感度，掌握如何賞析文章，提高閱讀速度，并初步培養批判閱讀思維。課外指定長篇簡易讀物和淺顯原著，培養學生細緻觀察語言的能力，要求學生定期寫讀書報告。加強學生思維能力和創新能力的培養；要有意識地訓練學生分析與綜合、抽象與概括、多角度分析問題等多種思維能力以及發現問題、 解決難題等創新能力，正确處理語言技能訓練與創新能力培養的關系，并注重培養學生對文化差異的敏感性、寬容性以及處理文化差異的靈活性，注重培養跨文化交際能力。
        本課程可為學生提供廣泛題材的閱讀材料，培養學生的閱讀技巧，擴大學生詞彙量，為學生在其他課程的學習提供基礎，推動學生的聽、說、寫等其他外語學習技能。作為語言能力三要因素之一的詞彙（包括單詞、習語等）是憑記憶而儲存在大腦中的，如何幫助學生理解和記憶詞彙，擴大詞彙量，一直是英語教學的一大難題。閱讀是解決這個難題一個重要途徑。首先，閱讀可以大大提高單詞的複現率；其次，廣泛的閱讀可以提供語境幫助學生正确理解詞義；再者，閱讀可以有效地增加學生的詞彙量。另外，閱讀可以使學生開闊眼界，加深對英語國家的文化曆史、地理、社會習慣等的理解。