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【SFL教師科研工作坊】抓住關鍵詞、依托思政點、強化英語綜合能力——我院開展大學英語Ⅰ教學研讨課

       11月16日下午,我院于四教116課室開展“大學英語Ⅰ”研讨課。我院院長馬蔚蘭、副院長袁鑫、督導王玉芝、陳華英、楊家華及20多名大學英語教師參加了本次教學觀摩及研讨。
       本次研讨課主講為丁越老師,選用教材《新一代大學英語》基礎篇1“綜合教程”第六單元I-explore 1“Failure: the secret to success”。丁老師由失敗與成功的關系讨論引入課文篇章分析。丁老師打破通常的逐句講解單詞和長難句的方法,首先通過分析文章結構和每個章節的大意,找到課文主題的核心詞“process”,并圍繞核心詞對文章中的案例進行重新分析,通過重組著名人物由失敗轉成功的過程,總結了他們成功的“secret”,并把課本原有的用于導入的J. K. Rollings故事的視頻作為正文的信息不足的補充,既強化學生獲取信息的能力,也鍛煉了聽力能力。
       課後,參與觀摩課的老師在四教212課室進行了教學研讨會。我院大學英語Ⅰ教研室主任張雅敏主持會議。參會老師們從教學設計、課程内容及師生互動方面予以了回顧和分析,老師們充分肯定了丁越老師勇于打破常規的大學英語以語言能力為本位的教學模式,嘗試進行以課程思政為本的方法,說明課前舉行的“教師創新工作坊”的确起到了促進教學創新的作用。同時,丁老師作為新教師,也存在課堂互動和講課技巧方面的問題,在座教師也對今後的課程教學提出了很多建議。

觀摩課現場

研讨會現場

研讨會合照
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