由于布點過多、人才培養模式單一、就業前景不理想等原因，英語專業的改革呼聲日益高漲，有的高校甚至提出取消英語專業，而即将出台的《英語專業國家質量标準》則提出“多元人才”、“分類卓越”的理念，鼓勵各個高校，尤其是應用型高校，英語專業進行人才培養模式的創新，提高人才培養質量。11月17日下午，太阳集团城网址83138英語專業第二行政樓D308舉行“突破重圍——廣商英語專業教改、科研的思路（一）”主題讨論會。會議由袁鑫副院長主持，英語專業學科帶頭人王友貴教授及英語專業老師參與了此次會議。
　　會議圍繞如何開展基礎階段與高年級階段英語教學銜接工作而展開。首先由皇婉貞，李海燕，李亮晶及譚靜老師作為基礎階段教學代表分别對英語專業基礎階段課程教學方法做出了彙報總結。各位老師從學生存在的問題出發，逐一給出了目前各個課程所采用的解決方案，同時也提出了基礎階段教學過程中老師們的困惑。随後張蕾老師代表高年級英語教學組提出了高年級學生英語學習過程中出現的問題，并與基礎階段教師就如何有效銜接兩個階段教學做出了讨論，指出基礎課程組可以在教材文本複雜度、詞彙量标準、文化知識學習與閱讀量等級設定方面與高年級課程對接。會議最後，王友貴教授給在座老師提出了幾點建設性意見。王教授認為，要建設具有廣商特色的英語專業，首先要從人才培養目标着眼，明确廣商需要培養的是能夠與他人溝通的雙語人才；其次，要将各個年級的教學目标量化，規定學生結束一階段學習後能夠達到何種水平；最後，王教授以疑難詞彙教學為例，提出了科研新思路，供老師們參考。
　　英語教學改革迫在眉睫，如何搶占先機建設一個具有廣商特色的應用型英語專業已是刻不容緩。圍繞英語專業人才培養的系統性問題，英語專業将召開系列讨論會和沙龍，旨在為英語專業建設統一思想，指明方向，為下一步的人才培養方案的修訂和教師發展奠定基礎。