編者按：為深入貫徹學院“國際化、開放式、應用型”人才培養目标，提高外語專業人才培養質量，外語系自2013年開始嘗試以專業平台招生與培養的改革，即在學生入學前兩年以專業平台為單位進行培養，注重學習的廣度，強化外語基礎；兩年之後根據學生的意願選擇專業方向進行培養，注重學習的深度，強化職業能力。現在兩年過去了，為促進教學改革的順利實施，本學期開學後的第一周，外語系在2013級各個專業中開展形式多樣的“導學周”活動，幫助學生實現從基礎階段到高階階段學習的良好對接。
    
    2015年9月7日上午8:20，我系英語專業學科帶頭人，博士生導師王友貴教授在A109為全體英語專業學生開了一場精彩的講座，主題是“Why Are We Reading Literature? ”，外語系主任馬蔚蘭教師、副主任袁鑫老師全程參加。這次講座是英語專業2013級導學實踐周的系列講座之一，主要目的是向即将進入英語專業高年級的學生講解文學學習的重要性和方法。
    王教授首先分析了文學與曆史、哲學、科學、倫理學、法學等文科知識之間的關系，接着從專門知識的角度講解了文學在培養學生語言運用能力、思辨能力和創造思維的作用，指出“文學是我們理解人性，成為一個具有完整人格的人”。
    英語文學是英語專業的必修課，也是學生感覺最難的課程，王教授用标準的英式英語娓娓道來，聲音平緩清晰，極具磁性的嗓音和散文式的語言風格讓學生領略了文學的風采，在說理的過程中，不時地穿插案例做說明，讓人不由自主地沉浸在其中。