2017年4月5日下午在第二行政樓308迎來了商務英語學術沙龍第28期。沙龍由曾利沙教授主持，參與沙龍讨論的有太阳集团城网址83138副院長袁鑫、龍海英，商務英語教研室的教師以及相關任課教師。
　　結合上一次沙龍讨論的“寫長法”，曾教授提出了“主題拓展式”（Theme-Oriented Approach）英語寫作教學創新範式，由幾個子課題進行論證與分工合作。針對“以讀促寫”能力提升，曾教授提出了幾點策略：
（1）精度與泛讀并舉；
（2）拓展商務英語閱讀材料範圍；
（3）定期收集英漢語财經、金融、商貿、管理、科技、教育、文化、民生、創業等重要時事新聞，密切把握社會經濟發展的動态與熱點；
（4）閱讀材料專題化、模塊化、系列化；
（5）以讀促寫、以讀促思、以寫促創。
　　最後曾教授提出了以讀促寫、以讀促思方法論要訣——“讀”與“寫”相結合。不同于一般的解讀與延伸，曾教授另辟蹊徑，把“寫長法”拓展成為好幾個子課題，對在座教師以後的課題研究大有幫助。
外國語副院長袁鑫随後把自己對“寫長法”以及“讀後續寫”的理解進行了分享。他認為兩者都是王初明教授“以寫促學”教學模式的組成部分，“寫長法”的重點是通過寫作長度的提高拉動學生發散性思維，釋放寫作沖動，同時輔以二語習得的理論提高語言水平。“讀後續寫”則是“寫長法”的發展，借用了口語互動的原理，拉平學習者與母語者的語言水平，達到提高學生語言能力目的。袁老師還分析了兩種策略研究中存在的問題，指出“主題拓展式”教學模式可以成為解決這些問題的方法。
　　通過此次沙龍交流，老師們對于“以寫促學”的教學模式有了更深的理解，在此基礎上提出我們自己的教學模式，為商務英語專業教學方法的創新奠定了基礎。