作為商務英語研究中心（籌）系列活動之一，11月20日下午，外語系商務英語學科帶頭人曾利沙教授于D308作了主題為“學科交叉與學科發展的方法論——學術研究創新的途徑‘理論範疇化’”的講座。外語系副主任袁鑫、商務英語教研室全體教師和外語系英語教師參加了此次講座。

　　此次講座目的在于提高外語系教師科研創新能力，曾利沙教授的講座深入淺出，引經據典，他從學科的主要理論特征、範疇理論發展的思維發生特點、理論範疇與學派的關系談起，以語用學、翻譯學研究為例展示學科交叉的發展過程。他引出學術研究創新的途徑——理論範疇化，并進一步闡釋了範疇理論拓展的方法論，包括歸納法、演繹法、類比法等。最後，曾教授根據多年的研究經驗，闡釋了學術“研”與“究”的本質特征，提出研究的基本途徑“辨其質、定其性、究其因、探其果、明其道、研其理、辯其說、立其形”。 他用教學中的具體語言現象向教師們呈現了各種方法論的具體應用，以及如何從教學中獲取科研素材，如何用科學的方法論武裝自己，提升學術研究的理論高度，開拓科研創新能力，同時也提高自己的教學效率和效果。

　　講座過程中，曾教授與教師們積極互動，他嚴謹的科研态度，深入淺出的講演風格讓教師們再一次感受到“大家”“學者”風範，教師們紛紛表示很受啟發，相信此次講座會進一步深化外語系教師教學與科研并重意識，從教學中發現科研突破口，做到“教研相長” 。