10月19日下午，我院在第二行政樓308會議室舉辦了商務英語實踐報告指導讨論會。該會議由商英系主任李望華與商英系陳雪珍老師共同主持，全體商英實踐報告指導老師參加了本次研讨。

在本次報告會前，商務英語系經過了廣泛調研，梳理了上一年度在商務英語實踐報告指導中所面臨的問題。會上，陳雪珍從商務實踐報告的類型、邏輯、答辯要點三個角度出發對這些問題進行了回應。她首先簡明扼要地概括了商英指導報告的常見類型：問題分析、成功案例分析等。接着，陳雪珍指出了學生報告中章間承接應注意的邏輯問題，并提出了應對方法。最後，陳雪珍闡發了答辯要點：答辯老師應對學生進行鼓勵式指導，表揚論文亮點，同時注重引導并幫助學生發現不足。

與會老師充分讨論了自己所面臨的報告指導困境。大家讨論了論文框架、數據收集、分析問題的理論取舍等問題。經過充分的意見交流，全體指導老師就主要問題達成廣泛一緻。

作為畢業論文的一種，商務英語實踐報告是培養學生思辨能力和創新能力的重要形式，也是檢驗教學效果、考察學生綜合能力、評估學業成績的一個重要方式。本次會議使商務實踐報告指導老師們加深了對于該類型報告的理解，對2024屆商英實踐報告撰寫的順利開展提供了有力保障。

會議現場