9月24日下午，外語系商務英語教研室的第八期學術沙龍在第二行政樓D307開展。活動由商務英語學科帶頭人曾利沙教授主持，外語系副主任袁鑫以及商務英語教研室的教師們參加了此次活動。本次沙龍以教材的有效利用和如何申報創新課題為主要内容。

　　商務英語專業的教材有效利用，既有利于教師工作的順利開展，也有利于學生的學習進步。一套教材的好壞，在于使用者的反饋。曾教授指出，在教學過程中，不但要知道教師對于教材的反饋，學生的反饋也很重要，并且在知道反饋以後确定更加适合的教學法，不斷改進，才能達到最好的教材利用。
接着曾教授重點介紹了“如何申報創新課題”這一部分内容。申請課題是高校教師在職業生涯中必不可少的一項工作，然而如何構思課題内容、怎樣寫好課題申請材料、如何做好課題的前期、中期以及後期工作，都是大家很關心的話題。在今天的沙龍會議中，曾教授提出，作為商務英語的課題，以基金課題為例，首先得熟悉前沿理論，規範研究方法，研究的成果需國際化，選題具有普遍意義，要能解決實際問題。這要求教師們平時功夫要下足，專注最新動态，多去實踐，要有根有據提出方法論。

　　除此以外曾教授要分析了當前一些教師申請課題淘汰的原因，從失敗經驗中吸取教訓。最後曾教授明确了申請課題的步驟，包括合适的選題、善于捕捉創新性的課題，以及立足于補、立足于讀、立足于辯等等。

　　聽過曾教授的講座以後，在座老師表示受益匪淺，紛紛向曾教授請教自己在課題申請中遇到的問題，氣氛熱烈。