9月21日下午4點，我院邀請吉林大學公共外語教育學院姜峰教授作為主講嘉賓，開展了“應用語言學SSCI論文寫作與國際期刊發表”學術講座。我院全體專任教師參與講座。

姜峰指出，國際期刊的發表是學者與全球學術界溝通交流的重要途徑，是一個展示學術研究成果的優秀平台，但許多外語教師因其嚴格的要求和複雜的提交過程而感到畏懼。他認為，成功發表不僅依賴于研究的質量和深度，更重要的是學者如何将“術”與“道”融為一體，展現出卓越的話語功效。通過學術寫作，研究者能夠更加深入地參與到學科對話中來，這是他們轉換學術身份、提升學術地位的重要手段。對于學生和青年教師而言，學術寫作更是一項必須經曆并且不斷精進的基礎學科技能。

講座中，姜峰不僅分享了他在學術寫作和國際發表方面的豐富經驗和獨到見解，更從學術語篇研究者的角度，深入剖析了應用語言學實證類學術論文的寫作原則、結構布局和應對策略。他介紹了應用語言學實證研究論文的“沙漏型”特定結構，以及其與一般類型寫作的七大特征，詳細講解應用語言學領域主流學術期刊各自的特點、喜好與受衆，并通過大量的實證案例介紹論文投稿、發表中的期刊意識和讀者意識。

姜峰講解方式富有啟發性，為聽衆提供了具體可行的建議，幫助他們更加清晰地理解了學術研究和國際發表的精髓。他也鼓勵在座的所有研究生和青年教師，要積極地參與國際學術交流，勇于面對和克服學術寫作過程中可能遇到的各種挑戰和困難。此次講座無疑加深了參與者對于應用語言學學術研究和論文寫作的理解，豐富了他們的學術視野。通過姜峰的獨到見解和實用建議，相信所有追求學術卓越的學者都能在國際學術舞台上取得更為亮眼的成績。

姜峰主講

講座簡介